Formation Urgences vitales en ESMS

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Formation à la prévention et à la gestion des urgences vitales en ESMS

La fragilité des personnes accueillies en établissements médico-sociaux augmente la probabilité d’être confronté à des situations d’urgence vitale. Ces événements, souvent imprévisibles, nécessitent de la part des professionnels une réactivité immédiate, des gestes adaptés et une coordination efficace afin de préserver la vie du résident et de limiter les conséquences. La capacité à reconnaître rapidement une urgence vitale, à adopter une conduite à tenir sécurisée et à mettre en œuvre des actions de prévention constitue ainsi un enjeu majeur de sécurité et de qualité de l’accompagnement. Cette formation permettra aux participants de repérer une urgence vitale, d’agir de manière adaptée et de contribuer à la prévention des situations à risque au sein de leur établissement.

Objectifs de la formation Urgences vitales en ESMS

  • Comprendre la notion d'urgence vitale en établissements médico-sociaux.
  • Identifier les principales situations d'urgence vitale rencontrées en établissements médico-sociaux.
  • Évaluer l'état de conscience, la respiration et l'activité cardiaque afin de caractériser l'urgence vitale.
  • Mettre en œuvre une conduite à tenir sécurisée incluant la protection, la gestion de l'environnement et l'alerte des secours.
  • Etre en mesure de réaliser les gestes de premiers secours et utiliser le matériel de première urgence, y compris le défibrillateur, en fonction de la situation.

Programme détaillé de la formation

Définition de la notion d'urgence vitale :

  • Définition stricto sensu.
  • L'urgence vitale en ESMS.
  • Partage d'expérience.

Présentation des différentes situations d'urgence au sein d'ESMS :

  • La chute.
  • La perte de connaissance initiale ou prolongée.
  • Les embolies.
  • La détresse respiratoire, circulatoire ou nerveuse.
  • Les fausses routes.
  • L'arrêt cardiaque.

La vérification de l'urgence vitale :

  • L'état de conscience.
  • L'état respiratoire.
  • L'état cardiaque.

La protection de la victime et de son environnement :

  • Identifier les sources d'aggravation.
  • Prendre les mesures nécessaires pour les éliminer.

Les actions à mettre en oeuvre auprès des autres résidents :

  • Eviter toute panique.
  • Calmer les tensions.

Qui alerter ?

  • L'organisation des secours.
  • Fonctionnement du centre d'appel du SAMU.

Les éléments constitutifs de l'alerte :

  • Présentation de l'appelant.
  • Description des faits et situation actuelle de la victime.
  • Antécédents de la victime.
  • Présentation des gestes déjà effectués.

Les personnes à prévenir après l'alerte des secours primaires :

  • Le médecin coordonnateur de l'établissement.
  • La question de la procédure d'information de la famille.

Les urgences vitales et les gestes qui sauvent selon qu'on agisse seul ou en équipe :

  • La PLS.
  • La libération des voies aériennes.
  • Les techniques de ventilation.
  • Le massage cardiaque.
  • La méthode de Heimlich.

Le matériel de première urgence :

  • Collier cervical.
  • Aspirateur de mucosités.
  • L'oxymètre de pouls.
  • La canule de Guedel.

L'utilisation du défibrillateur :

  • Principe de fonctionnement.
  • Les règles à respecter.

Les éléments clés de la prévention des situations d'urgence en ESMS :

  • La formation du personnel.
  • La mise en place d'un plan d'urgence et d'évacuation.
  • L'analyse des risques et la prévention de ces risques (notamment de chute)

La mise en place d'un chariot d'urgence :

  • Sa localisation.
  • Son contenu et son approvisionnement.
  • Sa maintenance.
  • Elaboration et affichage de fiches réflexes.

Public visé

La formation consacrée à la préparation et à la prise en charge des urgences vitales en structure médico-sociale s'adresse aux professionnels soignants des secteurs sanitaire, social et médico-social mais aussi les éducateurs spécialisés et AES/AMP, souhaitant renforcer leurs pratiques professionnelles et leur montée en compétences face aux situations critiques.

Pré-requis

Cette action de formation consacrée à la prévention et à la prise en charge des urgences vitales en établissements médico-sociaux est ouverte aux professionnels en exercice, sans condition de niveau préalable. Elle est accessible quel que soit votre degré d'expérience, débutant comme confirmé.

Informations d'admission

Dans le cadre d'une session intra-établissement consacrée à la prise en charge des urgences vitales en ESMS, l'admission des professionnels et la constitution du groupe relèvent de l'établissement. Idéage Formation se tient à sa disposition pour l'accompagner dans l'identification des profils et l'organisation du parcours de formation.

Profils des formateurs qui assurent la formation Urgences vitales en ESMS

Dans le cadre de cette action de formation consacrée à la prévention des situations critiques et à la gestion des urgences vitales en établissements médico-sociaux, les apports sont assurés par des infirmiers ou des cadres de santé rompus aux protocoles d'alerte et aux gestes qui sauvent. Leur expérience de terrain nourrit des mises en situation réalistes, avec un accompagnement attentif pour sécuriser les décisions, renforcer la coordination d'équipe et ajuster les pratiques au contexte de chaque structure. Le CV et le profil du/des intervenant(s) seront transmis avec la proposition et le devis.

Modalités pédagogiques

  • Apports théoriques structurés sur l'alerte, les gestes d'urgence vitale et la conduite à tenir en établissement médico-social.
  • Études de cas issues de situations réelles en secteurs sanitaire, social et médico-social.
  • Mises en situation progressives sur les gestes et procédures adaptées au contexte de travail des participants.
  • Analyse de pratiques à partir des scénarios joués pour ajuster les réflexes et l'organisation sur le terrain.
  • Échanges professionnels guidés pour partager les protocoles internes et harmoniser les réponses en équipe.
  • Utilisation de supports vidéo et de fiches opérationnelles pour faciliter l'appropriation et la transposition immédiate.
  • Salle mise à disposition avec espace suffisant pour les exercices pratiques et les mises en situation.

Moyens & supports pédagogiques

  • Mise à disposition d'un espace numérique sécurisé (extranet participant).
  • Présentation diaporama.
  • Supports pédagogiques adaptés aux modules de formation, pouvant s'appuyer sur des documents de référence en lien avec la thématique abordée (fiches de synthèse HAS, outils professionnels, échelles d'évaluation...).
  • Documents de travail utilisés lors de la formation.
  • Livret stagiaire regroupant l'ensemble des contenus abordés, mis à la disposition des participants via leur extranet.

Accessibilité

Toute situation de handicap peut être signalée en amont par le chargé de formation. Le livret de pré-formation invite également les participants à faire part de leurs besoins spécifiques afin de permettre, si nécessaire, la mise en place d'adaptations pédagogiques ou organisationnelles. Une page dédiée à l'accessibilité est disponible pour plus d'informations.

Modalités d'évaluation

Modalités d'évaluation de la progression pédagogique :
La progression des participants est évaluée au moyen de questionnaires de connaissances pré et post formation, d'un autopositionnement des compétences en début et en fin de parcours, ainsi que d'une évaluation formative continue, fondée sur l'analyse de vignettes cliniques, les mises en situation et l'analyse des pratiques professionnelles tout au long de la formation.

Évaluation de la satisfaction et de l'efficacité de la formation :
La satisfaction des participants est recueillie en fin de formation, puis complétée par une évaluation à froid réalisée trois mois après l'action, permettant d'apprécier la pertinence des contenus, la qualité de l'animation et l'impact global de la formation. Un rapport détaillé est transmis, incluant les statistiques de la formation ainsi que le compte rendu du formateur.
Programme mis à jour le 27/04/2026 Indicateurs de satisfaction mis à jour le 04/05/2026

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Format Présentiel ou distanciel
Durée 2 jours (14 heures)
Coûts pédagogiques à partir de 2300 € (TTC)

Ce tarif sera complété par les frais de déplacement et d'hébergement du formateur, évalués au moment de l'édition du devis.

En inter-établissements

Aucunes sessions en inter-établissement pour le module Formation à la prévention et à la gestion des urgences vitales en ESMS.

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Ref: MOD_2018062

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