Formation Maladie de Parkinson : comprendre et accompagner

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Formation sur la compréhension et l’accompagnement des personnes âgées atteintes par une maladie de Parkinson

La maladie de Parkinson, deuxième maladie neurodégénérative la plus fréquente après la maladie d’Alzheimer, constitue une cause majeure de handicap moteur chez l’adulte et représente un enjeu important de santé publique. Ses manifestations motrices et non motrices ont un impact significatif sur la vie quotidienne, l’autonomie et la qualité de vie des personnes âgées qui en sont atteintes. Ce module de formation est conçu pour offrir aux professionnels de santé et de l’accompagnement une compréhension approfondie de la maladie de Parkinson, en mettant l’accent sur les modalités d’accompagnement adaptées aux personnes âgées, afin d’améliorer la qualité de la prise en soin, la sécurité et le maintien de l’autonomie au quotidien.

Objectifs de la formation Maladie de Parkinson : comprendre et accompagner

  • Comprendre les caractéristiques et l'évolution de la maladie de Parkinson chez la personne âgée, ainsi que les signes cliniques moteurs et non moteurs et leurs répercussions fonctionnelles au quotidien.
  • Appréhender les principes de la prise en charge médicamenteuse et non médicamenteuse de la maladie de Parkinson.
  • Adapter sa communication et sa relation d'aide aux aux besoins spécifiques des personnes âgées atteintes d'une maladie de Parkinson.
  • Développer une approche globale et individualisée de l'accompagnement des personnes âgées vivant avec la maladie de Parkinson.

Programme détaillé de la formation

Présentation générale de la maladie de Parkinson :

  • Définition et épidémiologie notamment chez la personne âgée.
  • La physiopathologie de la maladie de Parkinson.
  • Discussion sur le rôle de la dopamine dans le contrôle des mouvements et comment sa diminution conduit aux symptômes de la maladie.
  • Hypothèses explicatives de l'origine de l'apparition de la maladie.
  • Les éléments et principes de diagnostic.

Présentation détaillée des signes cliniques de la maladie de Parkinson et de leurs conséquences : 

  • Les tremblements au repos.
  • La lenteur à initier les mouvements (Akinésie) 
  • La rigidité/raideur musculaire en lien avec l'hypertrophie musculaire.
  • Les autres troubles moteurs associés (piétinement, trouble de l'équilibre...)
  • Les signes non moteurs associés (fatigue, troubles du sommeil...)
  • Les troubles psychologiques associés (hyperémotivité, anxiété...)
  • La posture caractéristique du malade de Parkinson et son évolution.

Les caractéristiques de l'évolution de la maladie de Parkinson :

  • Apparition des premiers symptômes. 
  • La phase d'équilibre thérapeutique. 
  • Période de fluctuation et de complications motrices. 
  • La phase avancée de la maladie et la perte de l'efficacité du traitement.
  • Le risque d'évolution à plus ou moins long terme : la démence parkinsonienne.

Les traitements médicamenteux :

  • La L-Dopa : Principe d'action et effets secondaires possibles.
  • Les autres traitements et principes de gestion des effets secondaires (inhibiteurs de la COMT, agonistes dopaminergiques...)
  • Les principaux traitements des autres troubles (dépression, anxiété, troubles du sommeil…).

Les interventions neurochirurgicales :

  • Conditions nécessaires.
  • Principe de fonctionnement.

Les interventions paramédicales essentielles :

  • La kinésithérapie.
  • La physiothérapie.
  • L'orthophonie.
  • L'ergothérapie.

Les nouvelles perspectives et avancées dans la recherche :

  • Présentation des dernières recherches sur la maladie de Parkinson, incluant les thérapies géniques, la neuroprotection, et les études sur les biomarqueurs.
  • Discussion sur l'avenir du traitement de la maladie de Parkinson, y compris les essais cliniques en cours et les thérapies innovantes.

L'importance d'une approche relationnelle adaptée :

  • Rappel des éléments clés de la communication verbale et non verbale.
  • L'importance de l'écoute active et de l'empathie dans les interactions avec les patients/résidents.
  • Techniques de communication adaptées aux défis spécifiques de la maladie de Parkinson

La gestion des situations relationnelles complexes en lien avec les conséquences possibles de la maladie :

  • La gestion de l'anxiété et des affects dépressifs. 
  • La gestion des troubles cognitifs.
  • La gestion des hallucinations et idées délirantes chez les personnes atteintes d'une maladie à corps de Lewy.
  • Les autres éléments clés en fonction des situations rencontrées. 

La spécificité de l'accompagnement au quotidien des personnes atteintes d'une maladie de Parkinson :

  • Les éléments clés des principes de l'accompagnement.
  • Les principes d'aide dans la réalisation des actes de la vie quotidienne.
  • Le respect au mieux du rythme de la personne et de sa lenteur.
  • Les éléments permettant de favoriser le sommeil.

La spécificité de la gestion des troubles de la déglutition en lien avec la maladie de Parkinson :

  • Apport de connaissances synthétiques sur le mécanisme et les troubles de la déglutition. 
  • La spécificité des troubles de la déglutition chez la personne âgée atteinte par une maladie de Parkinson.
  • Les principes de prévention et de prise en charge des troubles de la déglutition chez la personne âgée atteinte d'une maladie de Parkinson.

La reconnaissance et la prise en charge des complications et comorbidités :

  • Identification des complications courantes de la maladie de Parkinson, telles que les troubles cognitifs, les chutes, et les dysfonctions autonomiques.
  • Compréhension des comorbidités fréquentes, y compris les troubles cardiovasculaires, gastro-intestinaux, et urinaires.
  • Approches de gestion des complications, y compris les interventions médicales, les adaptations de l'environnement de vie et les aides techniques.
  • Gestion des comorbidités par des traitements spécifiques et la coordination des soins pluridisciplinaires.

L'importance d'une approche intégrative dans la prise en charge de la maladie de Parkinson :

  • Importance de la nutrition dans la gestion de la maladie de Parkinson et rôle des IDE et diététiciens dans la planification d'une alimentation adaptée.
  • La prise en compte de la gestion émotionnelle : 
  • Approches pour aider les patients à gérer les défis émotionnels associés à la maladie, tels que la frustration, la peur et la dépression.
  • L'importance du maintien des relations sociales et de la lutte contre l'isolement et le repli sur soi.

Public visé

Cette action de formation professionnelle dédiée à l'accompagnement des personnes âgées vivant avec la maladie de Parkinson s'adresse aux AS, ASH, IDE, psychologues, professionnels paramédicaux, AES/AMP, ASG, aides à domicile et agents hôteliers des secteurs sanitaire, social et médico-social.
Elle vise à renforcer la cohérence des pratiques professionnelles et à soutenir le développement des compétences dans l'accompagnement de cette pathologie spécifique.

Pré-requis

Cette action de formation centrée sur la compréhension de la maladie de Parkinson chez la personne âgée et les bonnes pratiques d'accompagnement s'adresse à des professionnels en exercice. Elle est accessible sans niveau préalable ni expérience spécifique, quel que soit votre parcours professionnel.

Informations d'admission

Dans le cadre de cette session intra-établissement dédiée à la prise en charge et à l'accompagnement des personnes atteintes de la maladie de Parkinson, l'admission des professionnels relève de la décision de l'établissement. Les équipes d'Idéage Formation restent disponibles pour accompagner l'identification des profils et l'organisation du parcours de formation.

Profils des formateurs qui assurent la formation Maladie de Parkinson : comprendre et accompagner

Dans le cadre de cette action de formation consacrée à l'accompagnement des personnes âgées vivant avec la maladie de Parkinson, des psychologues ou infirmiers mobilisent leur expérience clinique et leur pratique de terrain en gériatrie. Habitués aux réalités du domicile comme des structures, ils aident à comprendre les impacts moteurs, cognitifs et émotionnels, et à ajuster la communication, les gestes et l'organisation au quotidien, au plus près des situations rencontrées. Le CV et le profil du/des intervenant(s) seront transmis avec la proposition et le devis.

Modalités pédagogiques

  • Apports théoriques structurés et ciblés sur la maladie de Parkinson chez la personne âgée.
  • Brainstormings guidés et questionnements collectifs à partir des situations rencontrées en ESMS.
  • Échanges de pratiques et analyse de situations professionnelles réelles.
  • Études de cas contextualisées issues des situations de terrain apportées par les participants et/ou le formateur, avec élaboration collective de plans d'action opérationnels.
  • Visionnage et analyse de séquences vidéo en lien avec l'accompagnement des personnes âgées atteintes de la maladie de Parkinson.

Moyens & supports pédagogiques

  • Mise à disposition d'un espace numérique sécurisé (extranet participant).
  • Présentation diaporama.
  • Supports pédagogiques adaptés aux modules de formation, pouvant s'appuyer sur des documents de référence en lien avec la thématique abordée (fiches de synthèse HAS, outils professionnels, échelles d'évaluation...).
  • Documents de travail utilisés lors de la formation.
  • Livret stagiaire regroupant l'ensemble des contenus abordés, mis à la disposition des participants via leur extranet.

Accessibilité

Toute situation de handicap peut être signalée en amont par le chargé de formation. Le livret de pré-formation invite également les participants à faire part de leurs besoins spécifiques afin de permettre, si nécessaire, la mise en place d'adaptations pédagogiques ou organisationnelles. Une page dédiée à l'accessibilité est disponible pour plus d'informations.

Modalités d'évaluation

Modalités d'évaluation de la progression pédagogique :
La progression des participants est évaluée au moyen de questionnaires de connaissances pré et post formation, d'un autopositionnement des compétences en début et en fin de parcours, ainsi que d'une évaluation formative continue, fondée sur l'analyse de vignettes cliniques, les mises en situation et l'analyse des pratiques professionnelles tout au long de la formation.

Évaluation de la satisfaction et de l'efficacité de la formation :
La satisfaction des participants est recueillie en fin de formation, puis complétée par une évaluation à froid réalisée trois mois après l'action, permettant d'apprécier la pertinence des contenus, la qualité de l'animation et l'impact global de la formation. Un rapport détaillé est transmis, incluant les statistiques de la formation ainsi que le compte rendu du formateur.
Programme mis à jour le 25/02/2026 Indicateurs de satisfaction mis à jour le 04/05/2026

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Format Présentiel ou distanciel
Durée 2 jours (14 heures)
Coûts pédagogiques à partir de 2300 € (TTC)

Ce tarif sera complété par les frais de déplacement et d'hébergement du formateur, évalués au moment de l'édition du devis.

En inter-établissements

Aucunes sessions en inter-établissement pour le module Formation sur la compréhension et l’accompagnement des personnes âgées atteintes par une maladie de Parkinson.

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